L’éducatrice scolaire accompagne les enfants dans leur parcours éducatif et scolaire au sein du village d’enfants. Elle veille à favoriser leur réussite, leur autonomie et leur épanouissement, en lien étroit avec les équipes éducatives, les établissements scolaires et les familles.

Elle coordonne les interventions des différents acteurs concernés par la scolarité de chaque enfant, élabore et suit les plans personnalisés d’accompagnement scolaire, et met en œuvre des actions de soutien ou de remobilisation adaptées. Par son approche bienveillante et structurante, elle soutient la motivation et la confiance en soi des enfants.

Activités principales

• Assurer un accompagnement individualisé de chaque enfant dans son parcours scolaire.
• Élaborer et actualiser les plans personnalisés d’accompagnement scolaire (PPAS) en lien avec l’équipe éducative et les partenaires extérieurs.
• Identifier les besoins éducatifs et pédagogiques des enfants et mettre en place des dispositifs de soutien adaptés (aide aux devoirs, méthodologie, remobilisation).
• Collaborer étroitement avec les enseignants, les psychologues, les éducateurs et les parents pour assurer la cohérence des interventions.
• Participer aux réunions de synthèse, de coordination et de suivi de projet éducatif.
• Accompagner les enfants dans la gestion de leur vie scolaire : emploi du temps, organisation, relations avec l’école.
• Favoriser la motivation, la confiance en soi et le développement des compétences sociales et scolaires.
• Contribuer à la prévention du décrochage scolaire et à la valorisation des réussites.
• Assurer un rôle d’écoute et de médiation auprès des enfants et des partenaires éducatifs.
• Participer à la vie collective du village et aux projets éducatifs transversaux.

Compétences et qualités requises

• Bonne connaissance du système éducatif et des dispositifs d’accompagnement scolaire.
• Capacité à construire et suivre des projets individualisés.
• Compétences relationnelles et communicationnelles développées.
• Sens du travail en équipe pluridisciplinaire.
• Esprit d’analyse et capacités d’observation.
• Posture bienveillante, patience, et sens de la pédagogie.
• Rigueur, organisation et discrétion professionnelle.